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3xx | 2018-10-15 | 阅读(354) | 评论(366)
希腊、罗马西方的芳香疗法始于埃及,发扬光大却是希腊、罗马人。【阅读全文】
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sgh | 2018-10-15 | 阅读(637) | 评论(500)
常用例句:“如果我说你做这些活动是为了满足x,你同意吗?“你觉得你的真我价值是否有可能存在x呢?”中立镇定面对否定,继续探索挖掘真我价值的步骤其它技巧善用《常见真我价值元素表》启发客户自我洞察,并非一味依赖教练真我价值可能在3个左右,努力深挖、合并雷同善于做关键性假设问题,帮助客户从中区分练注意,客户核心追求过程当中的体验,不等于说客户就一定不在意结果,很多时候成果客户也是想要的,但那不是核心!直接问客户行为当中有什么体验,最满足的是什么?在询问“体验”的时候不是仅仅是得出一个“爽”的笼统答案,更加具体的“爽”的内容才是至关重要的。【阅读全文】
4xx | 2018-10-15 | 阅读(114) | 评论(926)
目录第一章绪论研究背景和研究意义特点面临的安全威胁的安全需求面临的挑战性问题国内外研究现状51.论文的研究内容与章节安排7第二章协议介绍物理层规定窄带物理层(NB)超宽带物理层(UWB)人体通信物理层(HBC)层规定帧结构工作模式接入方式安全模式介绍本章小结14第三章安全协议分析协议安全架构安全状态图安全结构图密钥管理安全关联帧安全关联过程帧创建过程273.数据传输过程数据加解密数据完整性认证安全规定分析安全性分析性能分析31第四章协议仿真网络仿真简介工具特点事件推进机制的通信机制安全协议仿真建模网络模型节点模型安全关联帧模型节点处理模块进程模型中心处理模块进程模型电源更新模块进程模型安全协议仿真分析中心能量消耗节点能量消耗安全关联耗时本章小结45第五章基于生物信息的安全关联协议生物特征的选取与处理密钥协商方案安全关联帧结构安全关联过程安全性分析计算量对比分析改进方案的Opnet仿真与分析中心处理模块进程模型节点处理模块进程模型中心能量消耗对比节点能量消耗对比本章小结54第六章总结与展望全文总结未来研究与展望55致谢57作者在读期间的研究成果59参考文献61第一章绪论1第一章【阅读全文】
k4y | 2018-10-15 | 阅读(697) | 评论(687)
降低白内障的发病率,必须从生活中一点一滴做起。【阅读全文】
kw2 | 2018-10-15 | 阅读(306) | 评论(147)
A.饼图适合表示数据变化趋势表示第3行第2列处的单元格地址C.一个Excel工作薄可以有多张工作表()函数可以进行求和运算信息技术会考试题第四套5.申请一个电子邮箱并向朋友发送邮件的操作过程如下:(1)填写用户名、密码等相关信息,完成注册(2)打开提供电子邮件服务的网站(3)登录邮箱并发送邮件(4)找到并单击有关注册的链接正确的操作顺序是()。【阅读全文】
px3 | 2018-10-14 | 阅读(596) | 评论(199)
2.想一想:党的十一届三中全会作出了什么历史抉择?总结:1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。【阅读全文】
pbd | 2018-10-14 | 阅读(249) | 评论(841)
PAGE32PAGE4教学进度表周次起止时间预定进度实际进度出入原因一二三四五六七八九期中复习十期中考试十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十教学设想和要求一、教材分析:   本教材难易度合理,过渡平和,主要采用的是全身反应教学法,让学生在不同的学习活动中感知并运用英语,使得学生在做中学,在唱中学,在玩中学。【阅读全文】
sih | 2018-10-14 | 阅读(574) | 评论(969)
本表一式四份,一律打印填写。【阅读全文】
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2bc | 2018-10-14 | 阅读(27) | 评论(599)
本书介绍的100%天然美容护肤品配方将令你自助美容的梦想化为现实。【阅读全文】
r2i | 2018-10-13 | 阅读(614) | 评论(485)
2.投标人及其资格投标人是响应招标、参加投标竞争的法人或者其他组织。【阅读全文】
2qu | 2018-10-13 | 阅读(287) | 评论(691)
⒉准确读出各单词,尤其是crayon,eraser两个单词的发音。【阅读全文】
z3t | 2018-10-13 | 阅读(853) | 评论(359)
(2)在实际的认识过程中,感性认识和理性认识是相互交织相互渗透的。【阅读全文】
xo1 | 2018-10-13 | 阅读(403) | 评论(841)
人才:掌握先进技术、管理以及具有创新能力的人才。【阅读全文】
gww | 2018-10-12 | 阅读(840) | 评论(174)
教学重点听、说、读、写并能口头运用下列词汇:auntunclecousin教学难点能模仿课文介绍自己的家庭教学准备录音机共案部分二次备案Part1:Greeting Part2:Warming-up(1)Let’ssing:ThefamilyinourHouse(2)播放英语歌曲调动积极性Part3:Learnthelesson(1)请几位学生上台前来,并且引导学生进行如下对话:教师:(指着学生甲并且对学生乙说)Youarehis/her(家庭成员).Howoldareyou?学生乙:Iamyearsold.(确保这是一个合适的年龄并且鼓励学生去扮演这个“年龄”的角色。【阅读全文】
cs2 | 2018-10-12 | 阅读(425) | 评论(90)
若∠A=60°,BC=4,则图中阴影部分的面积为____________。【阅读全文】
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